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Partager la science au service de la ville

Forum

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le 29 novembre 2016 /

Chercheurs, enseignants, acteurs associatifs ou publics, citoyens impliqus Croisons nos expriences pour rflchir ensemble aux cls dun meilleur partage des savoirs scientifiques !

 

Nous vous proposons d'échanger autour de 3 thèmes :

Transmission pédagogique | Comment diffuser la culture scientifique, en particulier auprès du jeune public ?
Avec Marc Charrel, directeur du centre aéré de Bron, Mathieu Marion, chargé de projet au sein du centre de culture scientifique F93, et Philippe Vezin, directeur adjoint politique de recherche à l’Ifsttar
Sciences collaboratives | Co-produire des savoirs avec le citoyen, un levier pour faire émerger de nouvelles solutions ?
Avec Rieul Techer, co-fondateur de la MYNE, et Manu Bodinier, co-fondateur d’AequitaZ
Art, Science et Citoyenneté | Quels partages possibles pour quelles transformations sociales ?
Avec Elise Vinet, psychologue sociale au sein du laboratoire GRePS (Lyon 2), et Géraldine Benichou, responsable artistique du Théâtre du Grabuge.

Rejoignez-nous sur le territoire pilote des Rencontres Scientifiques Nationales de Bron, où depuis 4 ans des acteurs de la science, de l'enseignement et de la médiation s'efforcent de façonner avec les habitants une ville plus durable, plus sociale et plus citoyenne.
Partagez des expériences réussies, Identifiez des leviers pour mieux avancer, Repartez avec des pistes d'action...

Sur inscription

Un événement organisé par l’Ifsttar (Institut français des sciences et technologies des transports, de l’aménagement et des réseaux) et la Ville de Bron, en partenariat avec l’ENTPE (Ecole Nationale des Travaux Publics de l’Etat) et l’Université de Lyon.

Complément date : 
de 8h30 à 16h30
Lieux : 
Médiathèque Jean Prévost
2 place Cumbernauld
69500 Bron
Partenaires : 
Ifsttar (Institut français des sciences et technologies des transports, de l’aménagement et des réseaux)
Ville de Bron
ENTPE (Ecole Nationale des Travaux Publics de l’Etat)
Université de Lyon.

Thématique : Culture scientifique et humanits