Doctoral training programs

Discipline-specific training programs are offered by the doctoral school, scientific training programs provided by their institution and laboratory, and interdisciplinary vocational training offered by the Université de Lyon.

These programs aim to provide useful skills required to work as a young researcher and pursue your career, both in the academic and outside world.

• You must be a PhD student at the Université de Lyon and have an account on the SIGED management site for doctoral studies.
  
• If you are not a PhD student at the Université de Lyon, but you work in a laboratory or a company in Lyon, you can request to undertake a training program by sending an email to sos.siged@universite-lyon.fr.
  
• View the training programs on this page or directly on SIGED in the "Catalogue of training programs".
  
• Enrollment must be carried out on SIGED and is only possible whilst there are still spaces available.
  
• As a general rule, enrollment opens 2 months before the start of the training program and closes 2 weeks before.
  
• For selective training programs, enrollments will only be accepted after the application files have been examined (CV, cover letter, etc.)

Interdisciplinary training programs are funded by the Région Auvergne-Rhône-Alpes.

You will find below the transversal training programs scheduled from September 2021 to October 2022.

• A1-1 Write a good literature review step by step- 20H
• A1-10 Rédiger et structurer sa thèse sous Word - 12H
• A1-2b Valorisation, diffusion, préservation des travaux de recherche et stratégie de recherche d’information - 20H
• A1-4 Create a scientific poster people want to stop at - 7H
• A1-5 Science ouverte, Open Access - 6H
• A1-6 Réaliser des dessins scientifiques de qualité avec Inkscape - 7H
• A1-8 ISIDOC'T, documentation et gestion de l’information en SHS - 17H
• A10 - Éthique de la recherche (cours en ligne) - 15H
• A11 - Éthique de la recherche, cours renforcé (cours en ligne + étude de cas) - 25H
• A13a - Research integrity in scientific professions / MOOC - 15H
• A13b - Intégrité scientifique dans les métiers de la recherche / MOOC - 15H
• A2-1 Initiation à la production de documents sous LaTeX - 3H
• A2-1 Initiation à la production de documents sous LaTeX- 5h
• A2-2 Introduction au data mining avec le logiciel R - 14H
• A2-3 Introduction à la programmation Python - 14H
• A2-4 Machine Learning avec R - 14H
• A2-5 Apprentissage automatique et fouille de données avec Python- 14H
• A20 -Writing science for publication - 20H
• A21 - Write your first paper step by step - 20H
• A27 - How to design effective slides for your presentations - 16H
• A3-1 Histoire des sciences et épistémologie - 22H
• A4-5 Initiation à la création radiophonique : l’urbain Anthropocène (37H)
• A4-7b Engagement doctorant : rencontres doctorants-lycéens & collégiens - 10 à 18h
• A4-9b macSUP : Expérimenter les processus de recherche-création en science et en art contemporain – première saison internationale - 30H
• A45 - Deep Learning : une introduction - 14H

• B03 - S'affirmer face à des situations et des personnalités difficiles - 14H
• B1-1 Prévention et gestion du stress - 14H
• B1-3 Lecture rapide - 14H
• B12 Communiquer sa recherche : Ma thèse en 180 secondes - 40H
• B2-2 - Management : savoir-faire et savoir-être - 21H
• B2-3 Gestion de projet appliqué au travail de thèse - 14H
• B2-5 Gestion du temps et organisation du travail de thèse - 14H
• B20b - Français langue étrangère - Niveaux intermédiaire à confirmé - 42H
• B21 - Cours de français : vivre en France (3 niveaux) / MOOC - 20H
• B3-2 Technical presentations in English for scientists - 14H
• B3-2b Technical conference presentations in English for scientists- 14H
• B30 - Académie de l'innovation : formation par l'action pour développer des projets innovants - 50h
• B4-1 Outils de créativité et d'innovation - 18H
• B4-1 Engagement doctorant (tout au long de l'année)- de 5 à 20H
• B5-2 Français langue étrangère, niveaux débutant à élémentaire - French as a foreign language, beginner to elementary level - 30H

• B-a41 Les Managériales : postures et pratiques du manager - 25H
• C1-1b Video job interviews / Entretien d'embauche par vidéoconférence - 2H
• C1-3 Les métiers après la thèse : Recherche, Développement et Innovation - 14H
• C1-4 Travailler dans le secteur du conseil après son doctorat - 21H
• C1-5 Test de personnalité MBTI : identifier ses ressources pour une meilleure projection professionnelle - 14H
• C1-6 Responsabilité sociétale et environnementale (RSE) : les métiers de la transition écologique - 28H
• C1-7 Concevoir et animer une action de formation - 21H
• C1-8 S'appuyer sur ses compétences et soft-skills pour améliorer son insertion professionnelle- 19H
• C10 - Doctoriales : séminaire de doctorants au service de l'innovation des entreprises et organisations - 21H
• C11 - Se former pour enseigner dans le supérieur / MOOC - 30H
• C2-1 Propriété Intellectuelle : spécial Brevets pour la communauté scientifique - 2H
• C2-2 Atelier Valorisation - Propriété Intellectuelle hors brevet : les autres outils de la PI - 2H
• C2-3 Cycle d'ateliers "Doctorat & Startup" 6H
• C26 - Atelier doctoral transfrontalier / Cross Border doctoral workshop - 21H

• F03 - Concepteur en recherche animale : modèles de la recherche biomédicale et vétérinaire - 80H
• F04 - Concepteur en recherche animale : modèles murins et génétiquement modifiés - 66H

• Do not wait until your final year to undertake a training program
• You may take more modules than the amount requested by your doctoral school, but they must not exceed 50 hours per year.
• For each training program you undertake, you will receive a certificate detailing the number of hours spent on the program, provided that you have attended at least 2/3 of the training program.
• The certificate is available from your SIGED account, under the "Mes formations" ("My training programs") tab. To access it, you must first answer a short evaluation questionnaire.
• To find out more please read our SIGED user's guide (FR)

This hands-on training program aims to harness the talents of doctoral students to develop innovative projects. The third session will start in February 2020.

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My Thesis in 180 Seconds invites PhD students to present their research topic in simple terms to a jury made up of researchers, journalists and representatives from the CPU and CNRS, as well as a diverse non-specialist audience. Each PhD student must present their research project in three minutes in a clear and concise, yet convincing manner.
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