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Stage collectif 3e et 2nde
Nouveauté de l’année scolaire 2023/2024, Pop’Sciences organise des stages collectifs pour des collégiens et lycéens de Vaulx-en-Velin, Villeurbanne et Lyon.
Le stage collectif en bref ?
Une ou 2 semaines en immersion sur les campus de Vaulx-en-Velin et/ou de Lyon-Tech la Doua avec une dizaine de jeunes collégiens/lycéens dans le cadre des stages obligatoires.
Objectifs ?
Faire découvrir aux jeunes élèves le monde scientifique et universitaire : visites de laboratoires de recherche, échanges avec des étudiants, découverte du fonctionnement des cours, de la vie culturelle et associative. Ces stages visent à susciter la curiosité des élèves, leur permettre d’échanger avec différents scientifiques, de déconstruire certains a priori et de leur offrir quelques pistes d’orientation.
Organisation du stage ?
Ces stages sont conçus étroitement avec les établissements scolaires et les collectivités partenaires, à savoir les villes de Vaulx-en-Velin et Villeurbanne. Ils donnent l’opportunité aux élèves ayant peu ou pas de réseau de découvrir, le temps d’une semaine, un campus universitaire et le monde des sciences. Le programme de la semaine est conçu avec de nombreux partenaires du réseau Pop’Sciences qui accueillent chacun sur quelques groupes le groupe de collégiens en proposant des ateliers, des visites commentées, des temps d’observations…
Les partenaires ?
Comme pour toutes les actions Pop’Sciences Jeunes, plusieurs établissements membres et associés de la ComUE Université de Lyon sont impliqués dans le projet.
Structures impliquées dans ces stages collectifs :INRAE, Université Claude Bernard Lyon 1, le service de diffusion des savoirs de l'observatoire, l’UFR STAPS, INSA, Bibliothèque Marie Curie de l’INSA, Fabrique de l’innovation, Planétarium de Vaulx-en-Velin, ENSAL, ILM, LMA, CNRS, CC-IN2P3, INDULO, Médiathèque du Tonkin, LGL TPE, Théâtre Astrée - Université Lyon 1, H2O'Lyon, INRIA
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Verbatims
"Cela a changé ma perception des études à l'université car je croyais que les scientifiques et les étudiants étaient trop sérieux" - Un élève du collège Henri Barbusse
"J'ai parlé avec des étudiants et j'ai vu qu'on a plus de liberté à l'université et plus de charge qu'on doit gérer nous même. Mais ça reste incroyable !" - Un élève du collège Môrice Leroux
"Pour moi la science, c'est faire pleins de métiers différents comme médiateur scientifique, scientifique, enseignants" - Une élève du collège Môrice Leroux